الحاسة: قوة طبيعية للإدراك الفرق بين الشعراء هو بعدد الحواس التي يكتبون بها، وكلما زاد عدد الحواس التي يعبِّرن بها قلت أعمارهم، وتعاظمت أشعارهم. الحواس الخلقية متنوعة ولا محدودة، ولكل مخلوق أدواته الحسية التي تميزه عن غيره، واستحضار الحواس في كتابة الشعر أو أي إبداع آخر، تضفي على البديع خصائصه وتؤسس مقامه ودوره في الحياة. فالشعر القوي المؤثر تشترك اقرأ المزيد
إيَّـاكِ أنْ!: يكونَ حُبِّي نُقـطَةً بينَ النِقاطْ! فرُبَّـما تَجاهُـلٌ لها!...وَربَّما الْـتِقاطْ! أرجوكِ إنَّني الْتَهَبْتُ....مُـتْعَـةً! مِنَ السياطْ!! إيَّـاكَ أنْ يكـونَ حبي نُـقْطَةً بينَ النِقاطْ! إيَّـاكِ ذاكَ الموقِفَ المشؤومَ! "بيـنَ بَيْـنْ"! مِثْلي! ولا يُباعُ مَـرَّةً!! فهَـلْ يُـباعُ مَـرَّتينْ!؟! إيَّـاكِ منْ؛ لِبسِ القناعِ في الحُسَينْ!! اقرأ المزيد
العقول تتحور بتفاعلها مع المحيط الذي تكون فيه، فالدماغ يمتلك قدرة لا محدودة من المرونة والمطاوعة وإعادة التشكيل، وحالما يتحوَّر يكون تفاعله مع الأفكار متوافقا وكيانه الجديد. ويستقبل أفكارا غير التي كان يجتذبها من قبل، وعندها يكون سلوكه وفقا لنوع التحوير الذي أصابه. فقد يتحور نحو الإيجابية أوالسلبية، فالعوامل العاطفية ودرجات القلق والانفعال، تساهم في صناعة الآلية اللازمة لتأمين ا اقرأ المزيد
(1) وَلوْ تريدينَ انْقِـلابًا! فاقْـلِبي! ولو تريدينَ انْسِحابًا؛ فاسْحَـبي! وَجَـرِّبي.... وَجَـرِّبي!؛ أحِـبُّ أنْ تُجَـرِّبي! نعَـمْ ! أحبُّ أنْ تُفَكِّري، بأمرِ الحبِّ هذا وَاتْعَـبي! وَجَرِّبي.... أبقى أنا؛ الذي أنـا! وجَـرِّبي! (2) مـنَ الصَبِيَّـةِ الصَبي! فما تريدينَ اطْــلُبي!! فصاحِبي.... وعاجبي! وَقَـرِّبي.... وغَـرِّبي! وَقَـلِّبي.... وَشَقْلبي! وَلا يَـهُمُّـكِ الْعَـبي! فكمْ يُحِـبُّكِ الصَّبي! وكمْ تُحبينَ الصبي! فَجَـرِّبي.... وجَـرِّبي؛ منَ الصَّـبيَّـةِ الصبي! اقرأ المزيد
الوجود بأسره محكوم بالعناصر الموجودة في الجدول الدوري، ووفقا للتقدم العلمي تزدهر بين عصر وآخر أهمية أحدها وتسود، ومن المعروف أن اليورانيوم من العناصر النادرة، والذي تتنافس على الحصول عليه القوى الفاعلة في الأرض. وقبل اختراع الثلاجات كان للملح المؤلف من الصوديوم والكلور دورهما وتأثيرهما في التفاعلات البشرية، ولا تزال مناجم الملح شاخصة في العديد من الدول الأوربية. اقرأ المزيد
(1) الواحِـدُ نـوعٌ واحـدْ! ليسَ منَ الواحـدِ أنواعْ! ليسَ منَ الوَجْهِ الواحِدِ بـُدٌّ! يا أسـتاذُ قِـناعْ! (2) نَتَعَـلَّمُ بينَ يَـديْكَ العَـزْفَ على المجهـولْ! والخَوْفَ منَ الصاحِبِ والغُـولْ! نَتَعَـلَّمُ أنَّ الصدقَ كـلامٌ بهلـولْ! نتعـلَّمُ يا أستاذُ قناعْ! كيفَ نَبُـولُ مكـانَ نقـولْ! شُكْرًا.... يا أستاذُ قِـناعْ! (3) نتعَلَّمُ أنَّ الوجهَ الأبيضَ مَغْسولْ! والوجْهَ اللامِعَ مَصْـقولْ! وجميعُ الشِّعْـرِ كلامٌ معسولْ! اقرأ المزيد
أثبت الأسير خليل العواودة من جديد، كما كل إخوانه الأسرى والمعتقلين، الذين سبقوه بالإضراب عن الطعام، والإصرار على مواصلته، والثبات أمام أوجاعه، والصبر على آلامه، والمضي فيه حتى نهايته، شهادةً أو نصراً، وحريةً أو قيداً، أن الحق أقوى، وأن الإرادة أجدى، وأن السجان أوهى، وأن الاحتلال أقنى، وأن الفجر مهما تأخر نوره فسيطلع، ومهما ادلهم ليله فسينير، وشمسه في الصباح الجديد ستسطع، وستنشر خيوطها الذهبية من علياء سمائها إلى الأرض، وسينعم بدفئها الأبطال، وسيفرح بنورها الصابرون، ك اقرأ المزيد
حُـلـمُ الـفـُـسـتـُـق هـل آنَ لـصـاحـب الـثـوب الأبيـض والـعـمـامـة الـبـيـضـاء أن يـتـحـقـق لـه حُـلـمُ الـفـُـزدُق وهـل تـرضى صـاحـبـة الـرداء الـفـُـزدقي الـتي ارتـدتـهُ أن تـخـطـو مـعـهُ نـحـو الـفـُـنـدُق إنـهُ حُـلـمٌ فـُــزدُق فـُــزدُق اقرأ المزيد
العملية الخاصة الروسية على أوكرانيا مستمرة وتجاوزت الستة شهور منذ بدايتها، لا يوجد منتصر ولا مهزوم في هذه العملية حتى هذه اللحظة، روسيا دولة كبيرة ومصنعة للأسلحة وتصدرها لبعض دول العالم، ومعلوم للجميع بأن روسيا منذ سنوات طويلة لم تخض أي حرباً على أية دولة قريبة أم بعيدة، بينما أمريكا منذ الحرب العالمية الثانية اقرأ المزيد
(1) أسألُ في الليلِ الواحِـدِ.. "مليـونَ" سـؤالْ؛! مُنْـفَرِدًا....! في الظُلْـمَةِ..../ لا أحَـدَ....يُجيبُ على أيِّ سؤالْ! لا أحَـدَ تَحَسَّسَ جَسَدي! لا أحَـدَ اسْتَوْسَدَ روحي! والليـلُ يُقَطِّـعُ كَـبِدي! وَيبيعُ غِـذاءَ الأطفالْ!! (2) أتَصَفَّحُ مُبْتَعِـدًا ذاكِـرَةَ المَـوَّال! تأخُـذُني القِشْدَةُ بالهالْ أتذَكَّـرُ عينيكِ....! فأعْـرِفُ ردَّ أهمِّ سؤالْ يتأكَّـدُ في شَفَتَيَّ المَـوَّالْ! (3) أتـذَكَّـرُ كانَ هناكَ سؤالْ وَيطيبُ على شَفَتَيَّ المـوالْ عائـدَةٌ أنتِ....وكيْفَ يكونُ جـدالْ أتذَكَّرُ حينَ أضُمُّكِ بينَ ذِراعَيَّ..../ وَيَنْزَلِقُ الحالُ على الحـالْ! اقرأ المزيد











